Diesmal ist Markus Allbauer-Jürgensen (Laborleiter des OX-Lab) zu Gast und schnackt über seine Forschung zu verhaltensökonomischen Zugängen zu Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE).

Lehrkräfte unterschiedlicher Schulformen nehmen an dreimonatiger Zertifikatsweiterbildung zu entrepreneurialer Bildung teil, die mit der Landesinitiative startup.niedersachsen ausgerichtet wird.

Die kürzlich veröffentlichte IÖB-Studie zeigt, dass die ökonomische Perspektive von Klima- und Umweltproblemen in ausgewählten Schulbüchern der Sekundarstufe II nur randständig bleibt.