- Ammen, A.,
- Feeken, H.,
- Hübner, M.,
- Imhof, U.,
- Kaminski, H.,
- Neudeck, R.,
- Reuter-Kaminski, O.
Praxis Arbeit-Wirtschaft, Gesamtband, Realschule Niedersachsen, Schülerband
- Kaminski, H. (Hrsg.)
Braunschweig
2001
- Schröder, R.
Certified TC TeleCoach-®Training: Telelearning Scenarios - Conception - Realization - Value Added
Conceptual structures in economic education designed for the development of courses offered by the Economic Faculty, Tagungsband Konferenz "Umstrukturierung der Ökonomieausbildung an der Staatsuniversität St. Petersburg" 6./7.2.2001
St. Petersburg
2001
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- Brettschneider, V.,
- Kaiser, F.-J.
Entscheidungsprozesse in Kleingruppen im Rahmen der Fallstudienarbeit
Lehren und Lernen in der beruflichen Erstausbildung. Grundlagen einer modernen kaufmännischen Berufsqualifizierung
Opladen
2001
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- Burkard, K.-J.
Erfahrungen mit der Facharbeit im Leistungskurs Geschichte
Wissenschaftspropädeutik: Nähe suchen - Distanz wahren, Oldenburger Vor-Drucke 433
Oldenburg
2001
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- Kaminski, H.
Ökonomische Bildung und Gymnasium. Ziel-Inhaltskonzept, fachdidaktische Herausforderungen
Seminar Lehrerbildung und Schule
Baltmannsweiler
2001
- Brettschneider, V.
Probleme der systematischen Realisierung von Fallstudienarbeit unter den Rahmenbedingungen des kaufmännischen Schulwesens
Fortschritte in der Berufsbildung? Aktuelle Forschung und prospektive Umsetzung, Beiheft 16 zur Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik ZBW-B
Stuttgart
2001
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- Burkard, K.-J.
Spätes Gedenken, Rede zum 9.11.2001
Jahrbuch des Alten Gymnasiums
Oldenburg
2001
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- Buss-Strotmann (Verstraete), C.
Stichwortblock Werbeinstitutionen
Gabler Lexikon Werbung
Wiesbaden
2001
- Brettschneider, V.
Entscheidungsprozesse in Gruppen. Theoretische und empirische Grundlagen der Fallstudienarbeit
Bad Heilbrunn
2000
Unterricht Wirtschaft, Heft 2 (02/2000), Heftthema: Der Sozialstaat und sein Umbau
- Burkard, K.-J. (Hrsg.),
- Schlösser, H. J. (Hrsg.)
2000
- Brettschneider, V.,
- Gruber, H.,
- Kaiser, F.-J.,
- Mandl, H.,
- Stark, R.
Anleitung komplexer Problemlöse- und Entscheidungsprozesse zur Unterstützung des Erwerbs kaufmännischer Kompetenz (Kooperationsprojekt im Rahmen des DFG-Schwerpunktprogramms "Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung")
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
03/2000
2000
399-418
- Kaminski, H.
Bildung tut Not - Nicht ohne ökonomische Bildung!
Unterricht Wirtschaft
01/2000
2000
2-3
- Burkard, K.-J.
Das "Soziale Netz". Ideen und Materialien für einen projektorientierten Grundkurs in der gymnasialen Oberstufe
Unterricht Wirtschaft
02/2000
2000
20-24, 45-46
- Kaminski, H.
Die Bedeutung der ökonomischen Bildung in allgemein bildenden Schulen
Sparkasse - Zeitschrift des Deutschen Sparkassen- und Giroverbandes
09/2000
2000
389-393
- Behrends, S.
Die Degeneration der Sozialen Marktwirtschaft läßt sich therapieren
Orientierungen zur Wirtschafts- und Gesellschaftspolitik, Ludwig-Erhard-Stiftung
83/2000
2000
16-24
- Brettschneider, V.,
- Kaiser, F.-J.
Entscheidungsprozesse in Schülergruppen im Rahmen der Fallstudienarbeit in der kaufmännischen Erstausbildung
Wirtschaft und Erziehung
09/2000
2000
322-323
- Kaminski, H.
Erklärungsansätze für das Konsumentenverhalten
Unterricht Wirtschaft
01/2000
2000
4-8
- Kaminski, H.
Gedanken zum gemeinsamen Memorandum von BDA und DGB
Unterricht Wirtschaft
03/2000
2000
2
- Eggert, K.
Links zum Thema "Existenzgründung"
Unterricht Wirtschaft
04/2000
2000
63
- Burkard, K.-J.
Methodenvielfalt im Pädagogischen Seminar. Ein Praxisbericht
Seminar - Lehrerbildung und Schule
04/2000
2000
19-29
- Eggert, K.,
- Koch, M.
Popmusik und Ökonomie
Unterricht Wirtschaft
01/2000
2000
9-13
- Eggert, K.,
- Koch, M.
Popmusik und Ökonomie: Beihefter "Der jugendliche Konsument, ein Arbeitsmaterial für die Sekundarstufe II"
Unterricht Wirtschaft
01/2000
2000
23-26
- Burkard, K.-J.
"Schule und Freizeit". Bericht über eine Projektphase am Studienseminar Oldenburg
Seminar - Lehrerbildung und Schule
03/2000
2000
7-25
- Kaminski, H.
Unterrichtsmodell - "Mord am Sonntag" oder über die "Kühle Wahrhaftigkeit des ökonomischen Blicks"
Zeitschrift für Erziehung und Schule, Geistiges Kapital Ökonomie und katholische Schule (hg. v. Ladenthin, V., Arbeitskreis katholischer Schulen in freier Trägerschaft)
2000
200-209
- Kaminski, H.
Warum sollte es an Schulen in katholischer Trägerschaft "ökonomische Bildung" geben?
Zeitschrift für Erziehung und Schule, Geistiges Kapital Ökonomie und katholische Schule (hg. v. Ladenthin, V., Arbeitskreis katholischer Schulen in freier Trägerschaft)
2000
167-175
- Kaminski, H.
Zur Emeritierung von Franz-Josef Kaiser
Unterricht Wirtschaft
03/2000
2000
66-67
- Burkard, K.-J.
Das soziale Netz
02/2000
2000
16 Seiten
- Kaiser, F.-J.,
- Schröder, R.
Grundlagen von Didaktik und Methodik kennen lernen
Halblech
2000
- Fangmann, A.,
- Schröder, R.
Medienpädagogische Grundlagen kennen lernen
Halblech
2000
- Borisov, J. B.,
- Kolyshkin, A. W.,
- Mikchailov, M. W.,
- Ovsianko, A. D.,
- Sabov, Z. A.,
- Sadovskij, S. W.,
- Schröder, R.,
- Tsenzharik, M. K.
Steuerung eines Modellunternehmens im Computernetz
St. Petersburg
2000