Entwicklung eines Online-Lernportals zur Erschließung ökonomischer Sachverhalte und Methoden für Schüler*innen der 8./9. Klassen an Sekundarschulen in Bremen und Bremerhaven, welches die virtuelle Unterstützung der Gründung und Organisation von Schülerfirmen sowie die virtuelle Erkundung eines bremischen Stahlunternehmens umfasste. Das Portal bot den Lehrkräften u. a. die Möglichkeit der Einrichtung virtueller Klassenräume.